Introducción al álgebra

Jose Adalberto Esparza
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Introducción al álgebra


Sesión 1:
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Fase de Inicio:



  • Presentar a los alumnos el concepto de álgebra y su importancia en las matemáticas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden utilizar las expresiones algebraicas.

  • Mostrar ejemplos de cómo representar áreas y volúmenes de cuerpos geométricos con expresiones algebraicas.


Fase de Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles diferentes figuras geométricas.

  • Pedir a los grupos que calculen el área de las figuras utilizando fórmulas algebraicas.

  • Fomentar el trabajo colaborativo y la discusión entre los alumnos para resolver las actividades propuestas.

  • Guiar a los alumnos en la construcción de expresiones algebraicas para representar las áreas de las figuras.


Fase de Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las soluciones encontradas por los grupos.

  • Reflexionar sobre la importancia de representar algebraicamente las áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Plantear un ejercicio final en el que los alumnos calculen el área de una figura desconocida utilizando una expresión algebraica.


Sesión 2:
Tema: Introducción al álgebra (continuación)
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Fase de Inicio:



  • Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo: "Un estudiante d