Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo: Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Malos hábitos de vida saludable (mala alimentación, sedentarismo, hábitos antihigiénicos, cultura sanitaria).

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y problema a través de una lluvia de ideas sobre los hábitos de vida saludable y los problemas que pueden ocasionar los malos hábitos.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se va a desarrollar la secuencia didáctica.


• Análisis de situaciones problemáticas relacionadas con el tema y discusión en grupos pequeños sobre posibles alternativas de solución.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, así como su impacto en la salud personal y social.


• Elaboración de un listado de alternativas saludables y sostenibles relacionadas con los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios.


• Presentación de los resultados de la investigación y de las alternativas propuestas por cada grupo.

Sesión 3:

• Organización de una actividad de servicio en la comunidad, como por ejemplo, una campaña de concientización sobre la importancia de los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios.


• Diseño de materiales informativos y promocionales para la actividad de servicio.


• Preparación de los alumnos para la actividad de servicio,