Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Jessica Garcia Bocardo
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza" en alumnos de Secundaria 3º, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema y objetivos de la clase.

  • Actividad inicial: Observación de imágenes de objetos antiguos y modernos relacionados con diferentes ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos). Los alumnos deben identificar similitudes y diferencias entre ellos.

  • Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas.

  • Presentación de la pregunta de indagación: ¿Qué aportes han hecho diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en estos ámbitos?


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo investigará sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en uno de los ámbitos mencionados (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos). Deben buscar información sobre los hitos científicos y tecnológicos que contribuyeron a esos avances.

  • Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información, como libros, internet y entrevistas a expertos.

  • Cada grupo deberá elaborar un informe de su investigación, destacando los principales hitos y su relación con la satisfacc