Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras necesidades y emociones
Objetivo específico: Identificar y expresar las necesidades y emociones propias.
Actividad:

• Realizar una ronda de presentación donde cada alumno comparte una necesidad o emoción que haya experimentado en la última semana.


• Desarrollar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones que puedan generar necesidades y emociones en los alumnos.


• Realizar una actividad de dramatización en parejas, donde cada alumno exprese una necesidad o emoción a través de gestos y movimientos corporales.

Sesión 2:
Título: Mi forma de comunicar
Objetivo específico: Experimentar con diferentes formas de comunicar nuestras necesidades y emociones.
Actividad:

• Observar y analizar imágenes de personas comunicando necesidades y emociones de formas diferentes.


• Crear un mural colaborativo con dibujos y palabras que representen diferentes formas de comunicar.


• Realizar una actividad de expresión corporal, donde los alumnos representen diferentes emociones a través de movimientos y gestos.

Sesión 3:
Título: Comunicando nuestras ideas y gustos
Objetivo específico: Expresar ideas y gustos propios.
Actividad:

• Realizar una actividad de brainstorming sobre diferentes temas de interés para los alum