Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Los alumnos usarán grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderán a usar grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas.


• Actividad 1: Realizar un juego de reconocimiento de nombres. Cada alumno deberá encontrar su nombre escrito en una tarjeta y colocarla en un mural.


• Actividad 2: Los alumnos dibujarán su nombre en una hoja de papel y lo colorearán utilizando diferentes materiales.


• Reflexión grupal: Hablar sobre cómo es importante saber escribir y reconocer nuestro nombre para identificarnos y comunicarnos con los demás.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema anterior: Repasar la actividad realizada en la sesión anterior sobre el reconocimiento y escritura de nombres.


• Actividad 1: Los alumnos realizarán una actividad de escritura libre utilizando su nombre y palabras conocidas. Pueden escribir cartas, tarjetas de cumpleaños, listas, entre otros.


• Actividad 2: Realizar un juego de adivinanzas utilizando los nombres escritos por los alumnos. Cada alumno leerá su nombre y los demás deberán adivinar de quién es.


• Reflexión grupal: Conversar sobre la importancia de escribir para comunicarse y cómo podemos utilizar las palabras escritas en diferentes situaciones.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema anterior: Repasar las actividades realizadas en las sesio