Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Objetivo PDA: Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Algunos estudiantes no tienen un lenguaje oral.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje de la tradición oral.


• Breve explicación sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral.


• Realización de un juego de adivinanzas, donde los estudiantes deben adivinar palabras relacionadas con su entorno y comunidad.


• Fomentar la participación de los estudiantes que no tienen un lenguaje oral a través de gestos y señas.

Sesión 2:

• Lectura de cuentos tradicionales de la comunidad, resaltando la importancia de mantener viva la tradición oral.


• Realización de una actividad de dramatización, donde los estudiantes representen personajes de los cuentos leídos.


• Incluir a los estudiantes que no tienen un lenguaje oral en la dramatización a través de gestos y señas.

Sesión 3:

• Actividad de escritura: Los estudiantes deberán dibujar y escribir una pequeña historia sobre su comunidad o algún aspecto de su cultura.


• Fomentar la participación de los estudiantes sin lenguaje oral a través de apoyo visual (imágenes, pictogramas, etc.).


• Realización de una exposición de los trabajos realizados, donde los estudiantes compartirán sus historias con el resto del grupo.

Sesión 4:

• Juego de adivinanzas con