Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Loresmi Hernández- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Objetivo (PDA): Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la convivencia positiva (10 minutos)
- Introducir el tema de la interacción con personas de diversos contextos y su relación con la convivencia.
- Realizar una breve reflexión sobre la importancia de tener relaciones positivas y aceptar la diversidad.
Actividad principal: Cuento y discusión en grupo (30 minutos)
- Leer un cuento relacionado con la importancia de la convivencia y la aceptación de la diversidad.
- Después de la lectura, fomentar una discusión en grupo sobre las enseñanzas del cuento y cómo pueden aplicarlas en su vida diaria.
Sesión 2: Aprendiendo a compartir (10 minutos)
- Recordar la importancia de compartir y ayudar a los demás.
- Reflexionar sobre cómo se sienten cuando alguien comparte con ellos y cómo pueden hacer sentir a otras personas cuando comparten.
Actividad principal: Juego de compartir (30 minutos)
- Realizar un juego en el que los alumnos tengan que compartir objetos o recursos entre ellos.
- Fomentar la reflexión sobre cómo se sintieron al compartir y cómo se sintieron los demás al recibir algo.
Sesión 3: Ayudando a los demás (10 minutos)
- Reflexionar sobre la importancia de ayudar a los demás en diferentes situaciones.