Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Las niñas y los niños del grupo multigrado narran historias de manera desestructurada.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Objetivo específico: Reconocer los elementos básicos de una historia y su estructura.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y momento de cuentos: Invitar a los niños a compartir una historia breve que ellos conozcan.
   
   
   • Conversación sobre las características de una historia (personajes, lugares, eventos, etc.).
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción a los elementos básicos de una historia: Inicio, desarrollo y final.
   
   
   • Jugamos a ordenar una historia: Entregar imágenes de diferentes momentos de una historia y pedirles que las ordenen correctamente.
   
   
   • Explicación de los momentos de una historia y su importancia.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo: ¿Qué aprendimos hoy sobre las historias?
   
   
   • Asignación de tarea: Pedir a los niños que inventen una historia sencilla para compartir en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo específico: Practicar la narración de historias considerando su estructura.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los niños si recuerdan los momentos de una historia.
   
   
   • Momento de lectura en voz alta: Leer una historia corta a los niños.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):