Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo PDA: Establece relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: "Entendimiento del contenido". Se les plantea a los alumnos el desafío de comprender el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa y establecer relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en este proceso.


• Se realiza una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del tema y se anotan en el pizarrón.

Desarrollo:

• Los alumnos se organizan en grupos y se les proporciona una serie de materiales de lectura relacionados con el surgimiento de los estados feudales en Europa.


• Cada grupo debe leer y analizar el material, identificando los principales factores de cambio, continuidad y/o ruptura en este proceso.


• Los grupos discuten sus hallazgos y elaboran un informe escrito que resuma sus conclusiones.

Cierre:

• Cada grupo presenta su informe al resto de la clase.


• Se genera una discusión y reflexión compartida sobre las relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.


• Se establecen conclusiones en conjunto y se brindan herramientas de apoyo para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Se realiza una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando las conclusiones y reflexiones e