Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo: Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Producción

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar las diferentes formas de interacción motriz que se dan en situaciones de juego y deporte.

• Inicio (5 minutos): Realizar una breve actividad de calentamiento físico para preparar al cuerpo para la clase.


• Desarrollo (30 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones de juego y deporte en las que se dan interacciones motrices. Luego, dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones de juego y deporte para que analicen las interacciones motrices que se dan en cada una de ellas.


• Cierre (10 minutos): Realizar una puesta en común con los grupos y reflexionar sobre la importancia de las interacciones motrices en la convivencia.

Sesión 2:

Objetivo específico: Fomentar la participación activa y respetuosa en situaciones de juego y deporte.

• Inicio (5 minutos): Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Desarrollo (30 minutos): Organizar a los alumnos en parejas y asignarles diferentes situaciones de juego para que practiquen la participación activa y respetuosa. Posteriormente, cada pareja compartirá sus experiencias con el resto de la clase.


• Cierre (10 minutos): Reflexionar sobre la importancia de la participación activa y respetuosa en situaciones de juego y deporte, y cómo