Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Tema: Equidad de género en los diferentes contextos

Nivel educativo: Primaria 3º

Objetivo (PDA): Analiza prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género

Problemática a atender: Falta de conocimiento sobre la igualdad de género

Sesión 1: Introducción al concepto de igualdad de género (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una breve dinámica para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre los roles de género en la familia, la escuela y la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar de manera clara y concisa qué es la igualdad de género y por qué es importante.
   
   
   • Mostrar ejemplos de situaciones en las que no se respeta la equidad de género y cómo esto afecta a las personas.
   
   
   • Promover una reflexión colectiva sobre las consecuencias negativas de la desigualdad de género.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes propongan formas de promover la igualdad de género en la familia, la escuela y la comunidad.
   
   
   • Solicitar a los alumnos que investiguen en casa acerca de la importancia de la igualdad de género en la sociedad.
   
   
   
   

Sesión 2: La equidad de género en la familia (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.