Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en el área de Educación Física:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Falta de motricidad

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y breve conversación sobre la importancia de la motricidad en nuestras vidas.


• Presentación del problema de falta de motricidad y su relación con la interdisciplinariedad.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en esta clase.

Desarrollo:

• Realización de una serie de ejercicios y juegos que promuevan el desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas motrices, como carreras, saltos, lanzamientos, entre otros.


• Formación de parejas o grupos de trabajo donde los alumnos puedan compartir y ayudarse mutuamente en la mejora de sus habilidades.


• Aplicación de diferentes adaptaciones para garantizar la inclusión de todos los alumnos, como modificaciones en las reglas de los juegos o la asignación de roles específicos.

Cierre:

• Reflexión sobre los logros alcanzados durante la sesión y cómo se han integrado las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Diálogo sobre las implicaciones de la falta de motricidad y cómo esta clase contribuye a superar este problema.


• Tarea: Investigar sobre la importancia de la motricidad en el desarrollo integral de las personas y su relación con otras disciplinas.

Sesión 2:
Inicio:

• Revision de la t