Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Loresmi Hernández- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Objetivo PDA: Asumir actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de la conducta de los niños dentro del aula de clases y la ausencia de conocimiento de números.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestras diferencias
Actividad:
- Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de aceptar y respetar las diferencias de las personas.
- Presentación de la diversidad: Mostrar imágenes o videos de personas de diferentes culturas, etnias, y capacidades y promover la discusión sobre las diferencias y similitudes.
- Juego de empatía: Realizar un juego en el que se asignen roles a los alumnos para que experimenten ponerse en el lugar del otro y entender sus perspectivas.
Sesión 2:
Tema: La importancia de colaborar y ayudar
Actividad:
- Reflexión sobre la colaboración: Dialogar con los alumnos sobre la importancia de colaborar y ayudar a los demás.
- Trabajo en equipo: Realizar una actividad en la que los alumnos trabajen en parejas o grupos pequeños para lograr un objetivo común, fomentando la colaboración y el trabajo en equipo.
- Elaboración de carteles: Cada grupo creará un cartel que promueva la colaboración y la ayuda mutua, utilizando colores y materiales creativos.
Sesión 3:
Tema: Compartir para convivir