Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo (PDA):

• Identificar algunos saberes familiares y comunitarios que resuelven necesidades y situaciones en el hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Las niñas y los niños del grupo multigrado provienen de diversidad de saberes familiares que les permite la sobrevivencia humana.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción (10 minutos)

  
  
  
  
  • Presentar el tema a través de una breve conversación sobre las diferentes necesidades y situaciones que enfrentamos en nuestra vida cotidiana.
  
  
  
  



• Presentación del problema (15 minutos)

  
  
  
  
  • Comentar el problema a los alumnos, explicándoles que cada uno de ellos tiene conocimientos y habilidades que pueden ser útiles para resolver situaciones y necesidades en su hogar, escuela y comunidad.
  
  
  
  



• Observar y organizar los saberes (20 minutos)

  
  
  
  
  • Pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, conversen sobre los saberes familiares y comunitarios que conocen y que puedan ser útiles para resolver situaciones y necesidades.
  
  
  • Proporcionar a los grupos papel y lápices para que puedan hacer una lista de los saberes identificados.
  
  
  
  



• Plenaria (10 minutos)

  
  
  
  
  • Invitar a cada grupo a compartir sus listas de saberes identificados.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas para agregar otros saberes que no hayan sido mencionados.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos)

• Recapitulación (10 minutos)

  
  
  
  
  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades.
  
  
  
  



• Investigación (25 minutos)