Multiplicación y división: operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Multiplicación y división: operaciones inversas
Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números decimales entre naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Incorporar el tema de costumbres y tradiciones en el desarrollo de la planeación.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar a los estudiantes el tema de multiplicación y división, explicando que son operaciones inversas.


• Realizar una breve revisión del concepto de multiplicación y división.


• Plantear una situación problemática relacionada con costumbres y tradiciones donde se requiera dividir números decimales entre naturales.


• Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre la situación y plantear posibles estrategias para resolverla.


• Realizar una lluvia de ideas y registrar en el pizarrón las diferentes estrategias propuestas por los estudiantes.


• Finalizar la sesión resumiendo las estrategias más comunes y explicando que en las próximas sesiones se profundizará en cada una de ellas.

Sesión 2: Estrategia de la división por descomposición (45 minutos)

• Recordar la estrategia de la división por descomposición.


• Presentar una nueva situación problemática vinculada a costumbres y tradiciones donde se requiera dividir números decimales entre naturales.


• Invitar a los estudiantes a utilizar la estrategia de la división por descomposición para resolver la situación problemática.


• Brindar apoyo y orientación individual o en grupos pequeños a los estudiantes durante el desarrollo de la actividad.


• Realizar una puesta en común de las soluciones encontradas y discutir las diferentes formas de abordar el pro