La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Objetivo PDA: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de comprensión lectora.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la problemática: "¿Cómo Hernán Cortés logró someter a la población indígena durante la conquista de México?". El problema se fundamenta en la falta de comprensión lectora, ya que los estudiantes necesitarán investigar y analizar diferentes fuentes históricas para responder a la pregunta.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben sobre Hernán Cortés y la conquista de México.


• Explicar el objetivo de la clase y cómo se abordará el problema a través del Aprendizaje Basado en Problemas.

Desarrollo:

• Los estudiantes se organizarán en grupos de 4 o 5 personas.


• Distribuir a cada grupo un conjunto de fuentes históricas relacionadas con las campañas militares de Hernán Cortés (cartas, diarios, mapas, etc.).


• En sus grupos, los estudiantes analizarán las fuentes, identificarán información relevante y responderán a preguntas relacionadas con el objetivo de la clase.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase, fomentando el debate y la reflexión crítica sobre las acciones de Hernán Cortés.

Cierre:

• Realizar una actividad de metacognición en la que los estudiantes reflexionen sobre lo aprendido y cómo se relac