Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos.

Strauz
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valora el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos.


Objetivo (PDA): Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales y valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar a abordar: Falta de interés en el mundo microscópico.


Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre la importancia del microscopio en el estudio de los seres vivos y su relevancia en el avance de la ciencia.

  2. Activación de conocimientos previos: Los estudiantes participarán en una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del microscopio y las observaciones microscópicas.

  3. Planteamiento del problema: Se les presentará el problema de la falta de interés en el mundo microscópico y se les invitará a reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias.


Desarrollo:



  1. Indagación guiada: Los estudiantes realizarán una investigación en grupos sobre las primeras observaciones microscópicas y cómo han evolucionado hasta la actualidad. Se les proporcionará material bibliográfico y recursos digitales para llevar a cabo esta tarea.

  2. Experimentación: Se realizarán diferentes actividades prácticas en el laboratorio utilizando el microscopio, donde los estudiantes podrán observar diferentes muestras biológicas y comparar sus hallazgos con las primeras observaciones. Se fomentará el trabajo en equipo y el intercambio de ideas.

  3. Análisis y reflexión: Los estudiantes realizarán una reflexión individual y grup