Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Falta de comprensión lectora.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Detección de conocimientos previos de los alumnos sobre la temática.


• Presentación del problema: Falta de comprensión lectora.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas.


• Introducción al concepto de fósiles y su importancia en el estudio de la historia humana.


• Realización de una actividad de comprensión lectora sobre la historia de la humanidad y los pueblos antiguos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora en el estudio de la historia.


• Tarea: Investigar sobre restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Análisis de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.

Desarrollo:

• Introducción a la escritura de un informe de investigación.


• Trabajo en grupos para elaborar el informe utilizando la información recopilada.

Cierre:

• Presentación de los informes por parte de los grupos.


• Retroalimentación y corrección de los informes por parte del docente.

Sesión 3:
Inicio:

• Revisión de los informes corregidos.


• Presentación de la importancia de la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

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