Importancia de las tradiciones y costumbres en nuestra identidad

Angela Montes
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunos rasgos de su identidad, dice cómo es físicamente, qué se le facilita, qué se le dificulta, qué le gusta, qué no le gusta, y los expresa en su lengua materna o con otros lenguajes.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas


Tema: Importancia de las tradiciones y costumbres en nuestra identidad


Objetivo: Reconocer algunos rasgos de su identidad, expresando cómo es físicamente, qué se le facilita, qué se le dificulta, qué le gusta, qué no le gusta, y los expresa en su lengua materna o con otros lenguajes.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la identidad (45 minutos)



  • Presentación del tema: "Importancia de las tradiciones y costumbres en nuestra identidad".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por identidad y cómo se relaciona con sus tradiciones y costumbres.

  • Lectura de un cuento o poema que resalte la importancia de las tradiciones y costumbres.

  • Actividad de escritura: Cada alumno escribirá una breve reflexión sobre lo que considera importante de sus tradiciones y costumbres.


Sesión 2: Explorando nuestras tradiciones y costumbres (45 minutos)



  • Dinámica de grupos: Los alumnos se organizarán en equipos para compartir y discutir sus reflexiones escritas.

  • Cada equipo seleccionará una tradición o costumbre que consideren importante y la presentarán al resto del grupo.

  • Actividad de lectura: Lectura de un texto relacionado con las tradiciones y costumbres seleccionadas por los equipos.

  • Actividad de escritura: Cada alumno escribirá una breve descripción de su tradición o costumbre favorita.


Sesión 3: Conociend