Introducción al tema

alfredo
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud, y motivar su interés por investigar sobre los problemas de contaminación en su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • El maestro inicia la sesión mostrando imágenes de distintos ecosistemas saludables y contaminados.

    • Se plantea una pregunta generadora: "¿Cuáles son las actividades humanas que pueden causar contaminación en la naturaleza y en la salud?"

    • Se invita a los alumnos a compartir sus ideas y reflexionar en voz alta sobre el tema.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Los alumnos forman grupos y reciben hojas de papel y lápices.

    • Se les indica que realicen una lluvia de ideas, escribiendo en el papel todas las actividades humanas que puedan causar contaminación en la naturaleza y en la salud.

    • Cada grupo comparte sus ideas con el resto de la clase y se crea una lista en el pizarrón.



  3. Cierre (10 minutos):



    • El maestro recapitula las ideas principales y destaca la importancia de investigar y comprender los problemas de contaminación en la comunidad.

    • Se asigna como tarea que los alumnos investiguen sobre los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad, y que recojan ejemplos concretos de estos problemas.




Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)


Objetivo: Promover el uso de la metodología de Aprendizaje por indagación para que los alumnos indaguen y describan los problemas de contaminación en su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • El maestro recuerda a los alumnos el objetivo