Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Estudio de los números" utilizando el enfoque de Aprendizaje por indagación y la interdisciplinariedad con el problema "decimos, centésimos y milésimos", para alumnos de 5º grado de primaria.

Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir el tema de los números y sus regularidades.

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que conocen acerca de los números.


• Presentar un video corto sobre la importancia de los números en diferentes situaciones cotidianas.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos, por parejas, ordenen números naturales de hasta nueve cifras en diferentes contextos (por ejemplo, números de teléfono, edades, números de calles, etc.).


• Promover la discusión entre los alumnos para identificar las regularidades que encuentran en los números.

3. Cierre (10 minutos):

• Comentar las regularidades encontradas por los alumnos y resaltar su importancia en la organización y comprensión de los números.

Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Leer y escribir números de hasta nueve cifras.

1. Inicio (10 minutos):

• Repasar las regularidades encontradas en la sesión anterior.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar una serie de tarjetas con números de hasta nueve cifras y pedir a los alumnos que los lean y escriban en sus cuadernos.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos completen secuencias numéricas y escriban números dadas sus descripciones.

3. Cierre (10 minutos):

• Revisar y corregir los ejercicios realizados por los alumnos.

Sesión 3 (45 minutos):
Objetivo: Identificar y relacionar los números con diferentes contextos.

1. Inicio (