Propiedades de los materiales y caracterización de los gases

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de los materiales y caracterización de los gases

Objetivo PDA: Analizar la relevancia de los materiales como aporte de la ciencia y la tecnología en la satisfacción de necesidades, así como los efectos de su uso inadecuado o poco ético en el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Conocer las capas de la atmósfera y su porcentaje.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad

• Introducción al tema a través de una pregunta disparadora: ¿Qué características tienen los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria?


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes materiales y sus propiedades.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de un material específico a cada grupo.


• Investigación en libros y recursos digitales sobre las propiedades dureza, flexibilidad y permeabilidad de cada material asignado.


• Elaboración de una presentación o cartel para compartir los hallazgos del grupo.

Sesión 2:
Tema: Aplicación de las propiedades de los materiales en la satisfacción de necesidades

• Recapitulación de las propiedades de los materiales trabajados en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes situaciones problemáticas en las que se requiere la aplicación de una propiedad específica de los materiales.


• Trabajo en grupo para encontrar soluciones utilizando los materiales estudiados.


• Puesta en común de las soluciones encontradas y discusión sobre su efectividad.

Sesión 3:
Tema: Efectos del uso inadecuado o poco ético de los materiales en el medio ambiente

• Introducción al