Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Replantea las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Problema a atender: Los alumnos no cuentan con la participación de sus tutores en actividades escolares, lo que ocasiona inasistencia y mal manejo de emociones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto de vida (10 minutos)

• Inicio de la sesión con una dinámica de presentación en grupo para fortalecer la cohesión y el respeto entre los alumnos.


• Explicación del concepto de proyecto de vida y la importancia de tener metas y objetivos claros.


• Presentación del problema a atender: falta de participación de los tutores en actividades escolares y sus consecuencias en la asistencia y el manejo de emociones.

Sesión 2: Identificación de necesidades e intereses (15 minutos)

• Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades e intereses de los alumnos.


• Clasificación de las ideas en categorías como educación, salud, emociones, hobbies, etc.


• Reflexión sobre la importancia de identificar las necesidades e intereses para la construcción del proyecto de vida.

Sesión 3: Definición de metas y objetivos (15 minutos)

• Explicación de la importancia de establecer metas y objetivos como parte del proyecto de vida.


• Guía a los alumnos para que elijan una necesidad o interés y lo transformen en una meta clara y alcanzable.


• Realización de ejercicios prácticos para fomentar la reflexión sob