Situaciones de riesgo social en las familias, escuela y comunidad.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Situaciones de riesgo social en las familias, escuela y comunidad.

Objetivo: Reconocer situaciones de riesgo social en las familias, la escuela y la comunidad, así como la importancia del autocuidado, la no violencia y la convivencia pacífica.

Metodología: Aprendizaje servicio (los alumnos realizarán actividades para ayudar a la comunidad a prevenir situaciones de riesgo social).

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Conversaremos sobre los conceptos de riesgo social, autocuidado, no violencia y convivencia pacífica. Los alumnos compartirán ejemplos de situaciones de riesgo social que hayan presenciado o conocido en su entorno.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Exposición: Presentaré a los alumnos diferentes situaciones de riesgo social en las familias, la escuela y la comunidad mediante imágenes y casos prácticos. Comentaremos cada situación y reflexionaremos sobre cómo podríamos prevenirla.
   
   
   • Elaboración de carteles: Los alumnos se organizarán en grupos y elaborarán carteles informativos sobre las situaciones de riesgo social abordadas. Estos carteles serán utilizados en la siguiente sesión.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión: Los alumnos compartirán sus carteles y expondrán lo que aprendieron sobre la importancia del autocuidado, la no violencia y la convivencia pacífica. Conversaremos sobre cómo podemos contribuir a prevenir situaciones de riesgo social en nuestra comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Situaciones de riesgo en la casa y el auto reconocimiento.

Objetivo: Identificar situaciones de riesgo en el