Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Replantear las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el concepto de proyecto de vida y su importancia. Discutir sobre la importancia de tener metas y cómo pueden ayudar a satisfacer las necesidades e intereses personales.


• Actividad de reflexión: Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre sus propias necesidades e intereses y cómo pueden ser satisfechos a través de metas.


• Discusión grupal: Fomentar el diálogo entre los estudiantes para que compartan sus reflexiones y experiencias sobre la satisfacción de necesidades e intereses a través de metas.

Sesión 2 (45 minutos)

• Presentación del problema: Discutir con los estudiantes el problema identificado previamente de la falta de participación de sus tutores en actividades escolares y cómo esto puede afectar su asistencia y manejo de emociones.


• Actividad de análisis: Pedir a los estudiantes que analicen las posibles causas de este problema y cómo podría afectar su proyecto de vida.


• Discusión grupal: Fomentar el diálogo entre los estudiantes para que compartan sus análisis y experiencias relacionadas con la falta de participación de sus tutores en actividades escolares.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad de investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes estrategias para promover la participación de los tutores en actividades escolares.


• Presentación de hallazgos: Cada