La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Gemma Velasco- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Materia: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 2º
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Objetivo: Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Naturalización de la violencia
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Presentación del tema: "Hoy vamos a abordar el tema de la cultura de paz y cómo podemos crear ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano. También discutiremos sobre un problema que nos afecta a todos: la naturalización de la violencia."
Actividad de motivación: Proyectar imágenes de situaciones violentas y preguntar a los alumnos qué emociones les generan. Luego, preguntarles si consideran que la violencia es algo normal en nuestra sociedad y por qué.
Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan sus percepciones sobre la cultura de paz y cómo se pueden crear ambientes respetuosos. Anotar todas las ideas en el pizarrón.
Fase 2: Desarrollo
Presentación del problema: Exponer el problema de la naturalización de la violencia y cómo esta afecta a nuestra sociedad. Discutir las consecuencias negativas que esto genera en el respeto a la dignidad y diversidad.
Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre medidas o acciones que se han implementado en otros lugares para combatir la naturalización de la violencia y promover la cultura de paz.