Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Objetivo: Argumentar sobre el derecho a pertenecer a una cultura, grupo social, económico, ideológico, sexual o de género, entre otros, para exigir el respeto a las identidades juveniles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de las asignaturas de Historia y Lengua y Literatura para enriquecer el análisis del tema.

Problemática: rzg

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática rzg.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de la siguiente tarea: investigar sobre diferentes grupos sociales y culturales presentes en la sociedad actual y su influencia en las identidades juveniles.


• Los grupos deberán realizar una presentación multimedia donde muestren la información recopilada y reflexionen sobre el derecho a pertenecer a estos grupos.


• Los alumnos contarán con el apoyo del profesor para aclarar dudas y guiar su investigación.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia del respeto a las identidades juveniles.


• Tarea para la siguiente sesión: elaborar un ensayo individual en donde argumenten sobre el derecho a pertenecer a una cultura, grupo social, económico, ideológico, sexual o de género, entre otros, para exigir el respeto a las identidades juveniles.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión y retroalimentación de los ensayos elaborados por los