Cuidado de la salud personal y colectiva a través de hábitos de higiene, limpieza y actividad física.

yoeli Dominguez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de hábitos de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Se inicia la clase explicando a los alumnos la importancia de tener hábitos de higiene y limpieza para mantener una buena salud personal y colectiva. Se les explica que a través de acciones simples como lavarse las manos, mantener limpios los espacios físicos y usar objetos de manera adecuada, se pueden prevenir enfermedades.

  • Actividad práctica: Se divide a los alumnos en grupos y se les entrega un juego de imágenes que representen hábitos de higiene y limpieza. Cada grupo deberá ordenar las imágenes de acuerdo a la secuencia correcta de cómo realizar cada hábito.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre la actividad: Se realiza una lluvia de ideas en grupo sobre los hábitos de higiene y limpieza que practican en su vida diaria y cómo se sienten al hacerlo.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de los objetos que utilizan diariamente y reflexionarán sobre cómo podrían mantenerlos limpios para evitar la propagación de gérmenes y enfermedades.


Sesión 3:



  • Investigación en la comunidad: Los alumnos se organizarán en parejas y se les pedirá que realicen una pequeña investigación en sus hogares para identificar cuáles son los hábitos de higiene y limpieza que practican sus familias. Deberán entrevistar a sus padres o cuidadores y tomar notas sobre l