Los afectos y su influencia en el bienestar

Jesy Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar con sus pares.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo:
Conocer las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar con sus pares.


Contenido:



  • Introducción al tema "Los afectos y su influencia en el bienestar"

  • Identificación y comprensión de las emociones básicas: alegría, tristeza, miedo y enfado

  • Función y reacciones fisiológicas de las emociones


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática

    • Realización de una lluvia de ideas sobre las emociones que conocen los alumnos



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de las emociones básicas mediante imágenes y descripción de cada una

    • Explicación de la función y reacciones fisiológicas de las emociones

    • Realización de ejemplos prácticos para que los alumnos identifiquen las emociones en diferentes situaciones



  3. Cierre (5 minutos):



    • Conversación grupal sobre la importancia de conocer las emociones para interactuar con los demás

    • Asignación de una tarea para la próxima sesión: escribir un cuento corto que incluya al menos dos emociones básicas




Sesión 2:


Objetivo:
Desarrollar la capacidad de expresión escrita y promover la inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Contenido:



  • Lectura y análisis de cuentos relacionados con las emociones básicas

  • Escritura de un cuento corto que incluya al menos dos emociones básicas


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas

    • Presentación de cuentos relacionados con las emociones básicas



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Lectura en voz alta de un cuento con las emociones básicas presentes

    • Discusi