Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos .

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos (cilindros, pirámides y conos).

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema SWWW.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad motivadora relacionada con el problema SWWW. Por ejemplo, presentar imágenes de estructuras o monumentos famosos de diferentes culturas y preguntar a los alumnos qué figuras reconocen en ellas.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las propiedades y características de los cilindros, pirámides y conos.


• Realización de ejemplos de construcción de figuras planas a partir de los cuerpos mencionados.


• Trabajo en parejas: los alumnos construirán desarrollos planos de cilindros, pirámides y conos utilizando papel, tijeras y pegamento.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las dificultades encontradas durante la construcción de los desarrollos planos.


• Recopilación de preguntas o dudas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes ejemplos de figuras en 3D y preguntar a los alumnos si pueden identificar qué figuras planas las componen.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños: los alumnos recibirán imágenes de figuras tridimensionales y deberán identificar las figuras planas que las componen.


• Construcción de modelos tridimensionales de figuras a partir de sus