Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Montse Manriquez- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo PDA: Representar reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema de las reacciones químicas y su importancia en la vida cotidiana. Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes.
Desarrollo: Realizar una demostración experimental de una reacción química y pedir a los estudiantes que la observen y describan. Introducir el concepto de ecuación química y explicar cómo se representa una reacción química.
Cierre: Pedir a los estudiantes que elaboren una lista con las manifestaciones y propiedades de las reacciones químicas observadas durante la demostración. Asignar lectura para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio: Realizar una breve revisión de la sesión anterior y repasar los conceptos fundamentales de las reacciones químicas.
Desarrollo: Realizar experimentos sencillos para que los estudiantes observen y analicen diferentes tipos de reacciones químicas. Pedirles que anoten las ecuaciones químicas correspondientes.
Cierre: En grupos, los estudiantes presentarán los resultados de los experimentos y compartirán las ecuaciones químicas que elaboraron. Promover la discusión sobre la conservación de la materia en las reacciones químicas.
Sesión 3:
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