Introducción al tema

Plan de clase

Nombre de la clase: Comprensión y producción de textos para gestionar servicios públicos

Grado: 5º de Primaria

Objetivo: Reflexionar tanto sobre la utilidad de los documentos para gestionar servicios públicos como sobre sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se incorporarán contenidos de Lengua, Ciencias Sociales y Matemáticas en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del objetivo de la clase y de la importancia de los documentos para gestionar servicios públicos.


• Lectura compartida de textos relacionados con la gestión de servicios públicos.


• Actividad: Identificar características y funciones de los documentos relacionados con la gestión de servicios públicos.


• Tarea: Investigar sobre un servicio público y recopilar documentos relacionados con su gestión.

Sesión 2: Comprensión de textos

• Revisión de los documentos recopilados por los alumnos.


• Actividad: Lectura y comprensión de los documentos recopilados, identificando la información necesaria para gestionar el servicio público.


• Actividad: Realización de un resumen de los documentos leídos.

Sesión 3: Producción de textos

• Revisión de los resúmenes realizados en la sesión anterior.


• Actividad: Identificación de la información faltante en los resúmenes y búsqueda de la misma en fuentes adicionales.


• Actividad: Producción de un documento para gestionar un servicio público, tomando como referencia los documentos analizados y los resúmenes realizados.

Sesión 4: Presentación de documentos

• Presentación de los documentos producidos por los alumnos.


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