La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.
Problema transversal: Conocer sobre las lenguas indígenas en nuestro país y sus variantes lingüísticas sobre la festividad de día de muertos (ubicación, costumbre).

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una breve dinámica de reflexión sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad escolar y familiar.
  Desarrollo:


• Presentación de diferentes variantes lingüísticas de la lengua española a través de textos escritos y audios.


• Realización de actividades de reconocimiento de las variantes lingüísticas, como identificar palabras o expresiones propias de cada región.
  Cierre:


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y la riqueza cultural que representa.


• Tarea: Investigar sobre una lengua indígena presente en la comunidad y su relación con la festividad de día de muertos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la festividad de día de muertos y su importancia en diferentes culturas.
  Desarrollo:


• Trabajo en grupos para investigar sobre una lengua indígena presente en el país y su relación con la festividad de día de muertos, incluyendo ubicación, costumbres y variantes lingüísticas.


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