Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Difundir con los miembros de la comunidad los anuncios publicitarios elaborados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Producción

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Comprender qué son los anuncios publicitarios y su importancia en la comunidad.

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por anuncios publicitarios.


• Presentar ejemplos de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Realizar una lectura en voz alta de algunos anuncios publicitarios y destacar las características que los hacen efectivos.


• Realizar una actividad de interpretación de anuncios publicitarios, donde los alumnos identifiquen los mensajes que transmiten y los recursos utilizados.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los anuncios publicitarios para la comunidad y cómo pueden influir en las decisiones de compra.

Sesión 2:

Objetivo: Conocer las características de un anuncio publicitario efectivo.

• Repasar las características de los anuncios publicitarios identificadas en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de análisis de anuncios publicitarios, donde los alumnos identifiquen los elementos que los hacen efectivos (como el uso de imágenes llamativas, mensajes persuasivos, etc.).


• Realizar una actividad de creación de anuncios publicitarios en parejas, utilizando productos o servicios of