Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Identificar los productos y servicios ofrecidos en su comunidad que desea publicitar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Producción

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de la publicidad y su relación con los productos y servicios de la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre productos y servicios ofrecidos en la comunidad.


• Actividad: Pedir a los alumnos que seleccionen un producto o servicio para publicitar y que investiguen sobre él.

Sesión 2:

• Interpretación de anuncios publicitarios: Mostrar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios y analizarlos en grupo.


• Actividad: Pedir a los alumnos que identifiquen las estrategias publicitarias utilizadas en los anuncios analizados.


• Actividad: Realizar una lista de las características que deben tener los anuncios publicitarios.

Sesión 3:

• Producción de anuncios publicitarios: Explicar a los alumnos que crearán su propio anuncio publicitario para el producto o servicio que seleccionaron.


• Actividad: Pedir a los alumnos que elaboren un guion para su anuncio publicitario, incluyendo el mensaje que desean transmitir y las estrategias que utilizarán.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los recurs