Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Sesión 1:
Tema: Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender la diferencia entre ecuaciones lineales y cuadráticas y su importancia en la resolución de problemas relacionados con la degradación y contaminación del medio ambiente.

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase y preguntar a los alumnos qué saben sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una breve actividad de grupo para discutir y compartir ideas sobre cómo las ecuaciones lineales y cuadráticas pueden ser útiles para resolver problemas del mundo real relacionados con la degradación y contaminación.

Fase de desarrollo:

• Explicar las diferencias entre las ecuaciones lineales y cuadráticas, utilizando ejemplos y gráficos.


• Mostrar ejemplos prácticos de problemas de degradación y contaminación que se pueden resolver utilizando ecuaciones cuadráticas.


• Presentar la fórmula general y la factorización como métodos para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Realizar ejercicios prácticos en clase, utilizando problemas relacionados con la degradación y contaminación, y guiar a los alumnos en la resolución de las ecuaciones mediante la factorización y la fórmula general.

Fase de cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas del mundo real.


• Responder a preguntas y aclarar dudas de los alumnos.


• Asignar tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:
Tema: Resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización
Objetivo de aprendizaje (PDA): Resolver ecuaciones cuadráticas de la forma Ax2+Bx+C=0 utilizando el método de la factorización