La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Conocer las lenguas indígenas y sus variantes lingüísticas en México relacionándolo con el altar de día de muertos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica e inclusión.

Sesión 1:

Inicio: Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la diversidad lingüística en México y su relación con la cultura. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre las lenguas indígenas.

Desarrollo: Proponer a los alumnos investigar sobre una lengua indígena en México, sus variantes y su relación con la cultura local. Organizarlos en grupos y asignarles una lengua distinta a cada grupo. Brindarles recursos para la investigación y guiarlos en el proceso.

Cierre: Cada grupo realizará una presentación sobre la lengua indígena asignada, destacando sus variantes y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria. Fomentar el respeto y la valoración de la diversidad lingüística en México.

Sesión 2:

Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las lenguas indígenas y su importancia. Presentar el problema interdisciplinar relacionado con el altar de día de muertos y las lenguas indígenas.

Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar un altar de día de muertos que incluya elementos relacionados con una lengua indígena específica. Cada g