Los mitos fundacionales de pueblos antiguos

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los mitos fundacionales de pueblos antiguos

Objetivo: Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la indisciplina dentro del aula

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: los mitos fundacionales de pueblos antiguos y su importancia en la comprensión de la historia.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo tratar la indisciplina dentro del aula?


• Discusión en grupo sobre experiencias personales relacionadas con la indisciplina y posibles soluciones.

Desarrollo:

• Introducción a los mitos fundacionales de diferentes culturas antiguas a través de una breve lectura o presentación.


• Creación de grupos de trabajo.


• Asignación de una cultura antigua a cada grupo.


• Investigación en línea y en biblioteca sobre el mito fundacional de la cultura asignada.


• Anotar las fuentes encontradas y su relevancia.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por cada grupo.


• Discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los mitos fundacionales de las culturas estudiadas.


• Reflexión final sobre la importancia de los mitos en la construcción de identidades culturales y sociales.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los mitos fundacionales estudiados en la sesión anterior.


• Retomar el problema de la indisciplina y c