La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo PDA: Investiga el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y lo expone a sus pares en la organización cronológica que considere más adecuada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Planteamiento del problema: "expediciones y conquistas".


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Generación de preguntas iniciales por parte de los estudiantes.

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignación de roles dentro de los grupos (investigador, organizador, expositor).


• Investigación sobre las expediciones y conquistas de otros pueblos en nuestro país a lo largo de la historia.


• Recopilación de información y organización cronológica de los eventos.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Retroalimentación del profesor y los demás estudiantes.


• Reflexión sobre la importancia de comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en nuestro país.


• Tarea: Investigar sobre la influencia de estas expediciones y conquistas en la cultura y sociedad actual.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas relacionadas con el tema.


• Actividad de reflexión individual: ¿Cómo influyen las expediciones y conquistas en nuestra identidad