Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Beatriz Cardona
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Alto índice de violencia verbal y física entre alumnos que refleja la carencia de límites y normas para la sana convivencia.


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo para evaluar el desempeño de los alumnos en el manejo de herramientas y máquinas.

  2. Cuestionario de reflexión para evaluar el nivel de participación y comprensión de los alumnos en las actividades de trabajo en equipo y colaboración.


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una dinámica de integración grupal para fomentar un ambiente de respeto y colaboración.


Desarrollo:



  • Exposición del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Ejemplificación de diferentes tipos de herramientas y máquinas.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos manipulen diferentes herramientas y máquinas, explicando su funcionamiento y aplicaciones.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.