Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Problema a atender: Que el alumno disfrute de conocer las habilidades y capacidades motrices básicas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo a los alumnos y breve introducción sobre el tema a tratar.


• Presentación del problema a atender: "¿Cómo podemos disfrutar al conocer nuestras habilidades y capacidades motrices básicas?"

Fase de Desarrollo:

• Explicar el concepto de capacidades motrices, habilidades y destrezas.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos identifiquen ejemplos de habilidades y capacidades motrices básicas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una habilidad o capacidad motriz básica para investigar y elaborar una presentación.


• Cada grupo deberá investigar en qué consiste la habilidad o capacidad motriz asignada, cómo se desarrolla y qué beneficios aporta.


• Los grupos deberán preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase en la próxima sesión.

Fase de Cierre:

• Realizar una reflexión guiada sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignar tarea para que los alumnos practiquen en casa una habilidad motriz básica de su elección y la compartan en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar las presentaciones elaboradas por los grupos sobre las habilidades y capacidades motrices básicas.

Fase de Desarrollo: