Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema transversal: Problema de lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el tema de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Plantear el problema de lectura y escritura relacionado con el tema, por ejemplo, la dificultad de comprender manuales de instrucciones o realizar informes técnicos.


• Motivar a los alumnos a buscar soluciones a este problema utilizando el conocimiento adquirido sobre herramientas.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas y su uso en la vida cotidiana.


• Presentar ejemplos de situaciones en las que las herramientas son una extensión corporal para solucionar problemas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos utilicen diferentes herramientas para resolver un problema específico, por ejemplo, armar un mueble.

Cierre:

• Reflexionar sobre las experiencias prácticas y cómo las herramientas facilitaron la solución de problemas.


• Relacionar estas experiencias con el problema de lectura y escritura planteado al inicio de la clase.


• Plantear posibles soluciones a este problema utilizando herramientas de lectura y escritura.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el obje