Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Ara Canizal- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática local a atender: Implementación de técnicas, procesos o formas de organización en el emprendimiento artesanal y fabril que atienda una problemática local.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Rúbrica de evaluación de propuestas: Evaluación de la implementación, seguimiento y evaluación de las propuestas. Los criterios de evaluación incluirán la claridad de los objetivos, la creatividad de la propuesta, la viabilidad y el impacto en la problemática local.
Observación participante: Registro de observaciones sobre la participación del alumno en el trabajo en equipo, la comunicación, la actitud y el compromiso con el proyecto.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
- Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas.
- Explicación de la problemática local a atender: Implementación de técnicas, procesos o formas de organización en el emprendimiento artesanal y fabril.
- Reflexión sobre la importancia de la inclusión y la vida saludable en el desarrollo de proyectos.
- Definición del objetivo PDA.
Fase de Desarrollo:
- Exposición de ejemplos de emprendimientos artesanales y fabriles exitosos.
- Trabajo en