Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo: Releer o solicitar que se relea en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la lectura compartida en voz alta y cómo puede ayudar a comprender mejor los textos.


• Actividad 1: Realizar una lectura compartida en voz alta de un cuento corto. Los alumnos podrán participar leyendo algunos fragmentos.


• Actividad 2: Realizar una discusión en grupo sobre lo leído, identificando los fragmentos más difíciles de comprender y buscando su significado.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar una lectura compartida en voz alta de un extracto de una historia más larga. Los alumnos podrán tomar turnos para leer algunos pasajes.


• Actividad 2: Realizar una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos deberán responder preguntas sobre lo leído y justificar sus respuestas.

Sesión 3:

• Actividad 1: Realizar una lectura compartida en voz alta de un poema. Los alumnos podrán participar recitando algunos versos.


• Actividad 2: Realizar una actividad de análisis literario, donde los alumnos deberán identificar las figuras retóricas presentes en el poema y explicar su significado.

Sesión 4:

• Actividad 1: Realizar una lectura compartida en voz alta de un fragmento de una obra de teatro. Los alumnos podrán interpretar los diálogos de los personajes.


• Actividad 2: Realizar una actividad de dramatización, donde los alumnos deberán recrear una escena de la obra de teatro y representarla frente al resto de