Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generen placeres y displaceres, para valorar las implicaciones en el bienestar personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Deficiencias en la educación sexual

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestros derechos y responsabilidades
Objetivo específico: Familiarizarse con los derechos y responsabilidades en relación a la sexualidad.

Actividades:

1. Presentación del tema y motivación: conversar con los alumnos sobre la importancia de conocer sus derechos y responsabilidades en relación a la sexualidad.


2. Breve explicación de los derechos y responsabilidades sexuales.


3. Dinámica de grupo: los alumnos formarán equipos y realizarán una lista de derechos y responsabilidades sexuales que consideren importantes.


4. Puesta en común y debate sobre las listas elaboradas por los equipos.


5. Reflexión final: cada alumno escribirá una frase que represente un derecho o responsabilidad sexual importante para ellos.

Sesión 2:
Título: Identificando situaciones de placer y displacer
Objetivo específico: Reconocer situaciones que generan placer o displacer y reflexionar sobre las implicaciones en el bienestar personal.

Actividades:

1. Presentación del tema y motivación: conversar con los alumnos sobre las situaciones que les generan placer o displacer en su vida cotidiana.


2. Dinámica de grupo: los alumnos escribirán en post-its situaciones de placer y displacer que han experimentado.


3. Pegar los post-its en un pizarrón y realizar una