Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Desigualdades sociales

Enfoque: Igualdad de género y Interculturalidad crítica

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los movimientos sociales y políticos en México y América Latina.


• Plantear el problema principal: ¿Cómo los movimientos sociales y políticos pueden contribuir a reducir las desigualdades sociales en nuestro entorno?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Proporcionar una lista de movimientos sociales y políticos relevantes en México y América Latina.


• Los grupos deberán elegir un movimiento y realizar una investigación sobre su origen, objetivos, logros y desafíos actuales.


• Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta su investigación y responde a preguntas o comentarios de los demás estudiantes.


• Reflexionar en conjunto sobre la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de derechos económicos, políticos y sociales.


• Dar pautas para la tarea: elaborar un mapa conceptual sobre los movimientos sociales y políticos estudiados.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar el objetivo de