Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas

Objetivo general: Comprender las causas y consecuencias históricas del racismo y proponer acciones en la vida cotidiana y en la comunidad escolar para combatirlo.

PDA: Comprende las causas y consecuencias históricas del racismo y propone acciones en su vida cotidiana y en la de su comunidad escolar para combatirlo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Fomentando la convivencia en la escuela

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.


• Generación de preguntas clave por parte de los estudiantes sobre el tema.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles: investigador, organizador, líder y presentador.


• Investigación en línea y en la biblioteca sobre la historia del racismo y sus consecuencias.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las causas y consecuencias históricas del racismo.

Sesión 2:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de los grupos.


• Debate y discusión sobre las causas y consecuencias históricas del racismo.


• Análisis de casos históricos de discriminación racial.


• Identificación de acciones que se podrían haber tomado para combatir el racismo en esos casos.

Sesión 3:

• Reflexión individual sobre las acciones propuestas para combatir el racismo.


• Diseño de estrategias para implementar esas acciones en la vida cotidiana y en la comunidad escolar.


• Presentación de las estrategias propuestas por cada grupo.


• Votación para seleccionar las estrategias más viables y rel