La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que existen en México y en el mundo.


• Mostrar a los alumnos un mapa de México y señalar las diferentes regiones lingüísticas.

Desarrollo:

• Presentación de una obra literaria que muestre la diversidad de lenguas en México, como "El llano en llamas" de Juan Rulfo.


• Lectura en voz alta de un fragmento de la obra y posterior discusión sobre la importancia de preservar las distintas lenguas y sus culturas.


• Actividad individual: los alumnos deberán investigar sobre una lengua indígena de México y crear un pequeño texto en dicha lengua, utilizando el traductor en línea o recursos disponibles en la biblioteca.


• Puesta en común de los textos creados por los alumnos y reflexión sobre la importancia de aprender y valorar las diferentes lenguas.

Cierre:

• Realización de una actividad grupal: los alumnos deberán crear un mural en el que se representen las diferentes lenguas y culturas de México.


• Compartir el mural con el resto de la comunidad escolar y promover su valoración y respeto hacia la diversidad lingüística.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior sobre la diversidad de lenguas en México.


• Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de la comunicación familiar y comunitaria en la preservación de las lenguas y culturas.

Desarrollo:

• Presentación de una obra literaria que aborde el tema de la comunicación familiar, como "Pedro Páramo" de Juan Rulfo.


• Lectura