La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Baja autoestima y familias disfuncionales que desatienden a sus hijos en el estudio.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el tema a tratar y su importancia en la historia. Hacer preguntas inductoras para generar interés y reflexión.


• Actividad de introducción: Entregar a los alumnos un texto breve sobre el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV. Pedirles que lo lean y subrayen las ideas principales.


• Discusión en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles preguntas relacionadas con el texto. Cada grupo deberá discutir las respuestas y llegar a un consenso.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus respuestas y se abrirá un debate en clase sobre el desarrollo del comercio en esa época.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Dar a los estudiantes una lista de preguntas sobre el impacto del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV. Pedirles que investiguen en libros y recursos digitales para encontrar las respuestas.


• Trabajo individual: Cada estudiante deberá realizar un resumen de sus hallazgos y preparar una presentación breve para exponer en la siguiente sesión.


• Reflexión grupal: Al finalizar la sesión, se realizará una breve reflexión sobre la importancia de la investigación y la búsqueda de información.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de investigaciones: Cada estudian