Estudio de los números y Día de Muertos

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números y Día de Muertos

Objetivo PDA: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en la lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de estudiar los números y su relevancia en la vida cotidiana.


• Actividad: Realizar un juego de adivinanzas numéricas donde los alumnos deben pensar en un número y dar pistas para que sus compañeros adivinen cuál es. Esto permitirá que los alumnos comiencen a familiarizarse con los números y sucesiones numéricas.


• Reflexión y discusión: Al finalizar el juego, realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los números y cómo se pueden utilizar en diferentes situaciones.

Sesión 2: Sucesiones numéricas ascendentes (45 minutos)

• Actividad: Presentar a los alumnos una sucesión numérica ascendente y pedirles que completen los números que faltan. Por ejemplo: 0, __, __, 3, __, 5, __, 7. Los alumnos deben identificar la regla de la sucesión y completar los espacios vacíos.


• Discusión y análisis: Comentar las diferentes estrategias utilizadas por los alumnos para completar la sucesión. Fomentar la participación y el intercambio de ideas.


• Aplicación: Pedir a los alumnos que creen su propia sucesión numérica ascendente y la compartan con sus compañeros. Luego, deben explicar la regla de la sucesión.

Sesión 3: Sucesiones numéricas descendentes (45 minutos)

• Actividad: Presentar a los alumnos una sucesión numérica descendente y pedirles que completen los números que